聖護學子為探索營隊兒童散播歡樂與幸福。(圖∕聖母護專提供)

記者陳木隆∕宜蘭報導

25位聖母醫護管理專科學校幼兒保育科的學生,12月11日、12日犧牲週休假期,到員山鄉內城生態學校,為32位來自新住民及原住民等不同背景的學童,進行多元族群學童假期探索營隊的陪伴與服務。在紀念靈醫會深耕在地70年的同時,亦藉由隊輔活動散播歡樂,並且增進幼保相關技能與經驗。

為期兩天一夜的營隊活動,以文化為媒介,包含了臺灣傳統的文化、中國麥麵的文化,以及原住民編織的文化,彼此學習,相互瞭解、認同與接納,形成跨族群及跨文化的交融,碰撞出多元文化的火花。

除了多元文化課程之外,也是來自多元文化背景(原住民、新住民及漢人)的聖母專校幼保科的學子們,透過生動活潑的課程安排及引導分享,讓同樣來自不同家庭文化背景的學童,經由各式各樣的活動中,去發掘自我特質、建立自信心。

活動內容包括團隊中實用的破冰遊戲、團康及晚會等,讓參加的學員們能深度認識家鄉的文化與脈絡,並在參與過程中學習多元意見的包容、人際互動與尊重。亦希望藉由活動,能夠實踐出108課綱中所強調的尊重多元文化與族群差異的素養,並朝向「自發」、「互動」、「共好」的全人教育前進。

開幕當天,由宜蘭縣長林姿妙之女林羿伶代表縣長到場致詞,並親切地與在場學員及志工同學互動;內政部移民署北區事務大隊宜蘭縣服務站代表、宜蘭縣新住民關懷協會理事長丁玉蟬、員山國小校長代表、聖母護專董事高國卿神父及幼保科主任胡玉玲也都到場致意,勉勵學員及志工同學並由高國卿神父帶領祝福活動圓滿成功。

胡玉玲表示,為了能夠順利完成這次的營隊活動,幼保科25位同學,早前就已經接受過宜蘭縣青年志工中心的志工培訓,學習塑造開放尊重的情境與氛圍,提供團體成員因應環境改變的技巧,透過實際的學習,內化經驗與團體心理歷程分享,促進自我覺察,提升個人與團體社會技巧及解決問題的能力。一系列的活動,都是屬於聖母護專針對強化學生服務在地,善盡大專社會責任的動能,藉此深化學生的在地人文與公民素養。