記者范振和∕花蓮報導
「第十一屆全國大專暨高中青年自然科學辯論競賽」，花蓮四維高中在高中組拿下金獎，指導教師龔意耘也獲頒最佳指導獎，這是宜花東唯一獲獎的學校，消息傳開，全校師生同感振奮。
四維高中普二乙林柏勳、普一乙王宸芯、普一丙蕭宇彤、范耕嘉組成的團隊，在龔意耘用心指導下榮獲金獎，董事長黃淑怡、校長蔡忠和等人對於四維學子在自然科學辯論出色的表現感到欣喜，也感謝教務團隊、實習團隊與數理科召集人溫丁長葆的心血付出。
此次全國自然科學辯論競賽日前在屏東大學登場，來自全國高中及大專院校參賽題目多達 102 題，總共進行 51 場賽事，參與人數達 345 人，全臺青年菁英齊聚，展現科學探究與思辨實力。
比賽採用 2026 年 IYPT / IYNT 國際題目，並設有中文組與英文組，旨在培養學生的科學探究實作、數據分析及國際科學溝通能力，四維高中為東區唯一獲獎隊伍，為花蓮爭取莫大榮耀。
四維高中團隊則以「The singing ruler」、「Magnetic Newton’s cradle」、「Electrical damping」三大題目作為簡報競賽。獲最佳指導獎老師龔意耘表示，這樣的競賽歷程，正是108課綱所強調「探究與實作」精神的具體展現。學生不是只記憶標準答案，而是必須從真實問題出發，經歷提問、假設、實驗、分析、修正與論證的完整科學探究歷程。能在全國賽場中榮獲金獎，代表四維學生在科學探究、證據運用與論證表達能力上獲得高度肯定。
隊長林柏勳透過長期探究訓練，讓他不斷在各獎項中嶄露頭角，如曾獲得遠哲科學創意競賽全國第三、科展東區佳作、更生盃數學競賽銀牌，以及去年物理辯論銀牌等殊榮。他表示，最困難實驗的變因很難掌控，時間不足，從中花費了很多的心力，感謝學校和指導老師的幫忙，期望這次透過做實驗，把可能的變因列出，檢視實驗設備，充作爾後精進設備的參酌，他也鼓勵學弟妹感興趣的話，也能進入四維大家庭，加入研究團隊。
校長蔡忠和指出，科學競賽磨練與團隊合作，一步步累積實驗、建模與論證能力，本次四維團隊們，與高雄女中、協同中學等傳統強校一同站上金獎行列，充分展現四維學生只要被看見、被訓練、被給予舞台，也能在全國自然科學競賽中發光。四維高中近年持續鼓勵學生參與科展、遠哲科學競賽、自然科學辯論等探究型競賽，讓學生在課堂之外培養實作能力、研究能力與科學表達能力。本次金獎不只是競賽成果，更象徵四維高中在自然科探究實作教育上的重要突破。
