高師大與馬國永平中學簽署MOU 協助偏鄉建構教育雲系統

【記者范家豪/高雄報導】 國立高雄師範大學為配合新南向政策,自2016年起在校長吳連賞領軍下,積極向馬來西亞拓展輸出台灣智慧校園經驗,試圖開發東南亞高等教育市場,並親赴馬國開拓與輸出教育服務,歷經7年來的努力業已開花結果。現疫情已緩,吳校長於5月初帶領相關主管,前往馬來西亞主持教育專業文憑課程畢業典禮外,特別關心大馬偏鄉教育,因此與柔佛州永平中學洽談合作備忘錄事宜,本著支持學童線上學習與對偏鄉的無國界奉獻的精神,該校將自行研發之「教育雲系統」提供永平中學使用,以發揮無國界零時差之雲端教育功能,協助華文教育品質之提升。

▲高師大AI中心與馬來西亞永平中學舉辦線上會議,分享教育雲系統。(圖/高師大)

高師大校長吳連賞與永平中學校長李保康經過周延規劃與溝通,雙方已就合作內容達成共識。為實質分享教育成效,雙方於今(5/24)日下午舉辦線上討論會議,邀請國立高雄師範大學人工智慧研發產學中心主任余遠澤,永平中學校長李保康及相關部門主管,在線上分享系統、服務、創新與轉型的經驗談,希望藉由交流討論激發更多可能性,讓更多教育學子找到翻轉機會。後續將簽署合作備忘錄,由高師大協助建構教育雲系統,以資訊輔助教師教學與學生學習的各項業務。

▲永平中學校長李保康(中)出席線上會議致詞並提出需求。(圖/高師大)

校長吳連賞表示,目前高師大已提供馬來西亞華校董事聯合會總會「試務系統、「購書系統」及吉蘭丹「選課系統」。今年再添生力軍-永平中學,提供該校課程設置、學制、學分、教材等,以及資訊輔助教師教學與學生學習的各項業務,此項服務屬於高度客製化服務,可免除傳統大量人力資源,讓永平中學用智慧化系統經營學校。相信校園智慧化發展也是未來學校轉型的重要關鍵,期許藉由導入偏鄉教育,以資訊科技及文化等領域的互動交流,進一步擴展馬國獨中或華小其它學校,有助於與馬來西亞建立實質合作關係。

▲高師大AI中心主任余遠澤分享吉蘭丹建置系統經驗。(圖/高師大)

新聞來源:屏東時報