大葉培養學生結合理論與實務 設計高爾夫球訓練設備獲專利(圖/大葉大學提供)

記者蕭麗鳳/彰化報導

去年6月從大葉大學工業設計學系畢業的張師賢、黃冠傑,畢業作品設計了可模擬地形、幫助選手練習高爾夫球的「推桿大師」,不僅畢業展時獲得好評,更在今年1月取得「高爾夫球訓練設備」新型專利。

張師賢指出,他幼稚園的時候就跟著爸爸學打高爾夫球,國中的時候也參加過業餘比賽,因此了解選手練習時會遇到的問題,畢業製作一開始想做高爾夫球的新設備,目前球桿一組14支,主要差別是桿面的角度與長度,他們原本思考能不能透過模組化設計,由1支取代14支,反覆討論後,認為推桿才是比賽決定勝負的關鍵,但是練習過程會因為場地限制,無法模擬實際比賽現場的情況,因此他們設計了「推桿大師」,透過調整地形的高度變化,讓高爾夫選手不用飛出國也能模擬比賽場地練習,精進技術。

黃冠傑說,大三時有一次他請張師賢教他打高爾夫球,兩個人在球場上聊天,覺得可以運用工業設計的專業來改善高爾夫球練習的限制,因此兩個人開始嘗試以高爾夫球為主題進行設計。畢業作品「推桿大師」展出時有喜愛高爾夫球的民眾詢問是否已在市面推出,也有廠商認為設備可與主題餐廳結合,在莊育鑫老師的輔導下,他們提出「高爾夫球訓練設備」的專利申請,順利取得新型專利。

指導老師教授莊育鑫表示,大葉大學培養學生結合理論與實務,鼓勵學生觀察生活中的不便利之處,透過設計提出更便利、更符合需求的服務。張師賢、黃冠傑的畢業專題,是針對專業高爾夫球選手訓練開發的作品,透過機構設計與程式控制來調整地形變化,能夠模擬全球的比賽場地,並且考量到選手的壓力測試,訓練器可以模擬環境聲音並投影出觀眾影像,讓選手練習時更貼近比賽實況。他們在畢業發表後持續修改並申請專利,這項發明不只是可以用於專業選手訓練,也能延伸為小型的居家娛樂設備,具有高度商品化的可能性。