▲5位教育部優良特教人員合照,邱志鴻老師(左起)、謝順榮校長、戴維志老師、李廣祺老師、黃雅芳老師。(圖/新北市教育局提供)

記者黃俊育 / 新北報導

教育部公布111年優良特殊教育人員30位獲獎名單,新北市有5名教職榮獲殊榮。新北市教育局表示,獲獎的榮耀不僅代表個人在特殊教育的貢獻與努力獲得肯定,獲獎者同時也是新北特殊教育人員的典範與表率。

時任林口新北特殊教育學校校長謝順榮,擔任新北特校校長期間,透過行政服務,作校內第一線教師堅實的後盾,以完整的支持系統,良質的學校設備與環境,幫助特教孩子成長,更因此幫助家庭引領新北特教孩子,勇敢的邁入社會,是一位生命影響生命的良師。

▲謝順榮校長引進資源,讓孩子擁有更多學習資源,學習更豐富。(圖/新北市教育局提供)

淡水商工教師邱志鴻,110年曾獲全國SUPER教師獎!今年又榮獲教育部優良特殊教育人員肯定。邱志鴻表示,自己學習德蕾莎修女之精神,看見每位學生的特殊需求,運用教育資源和教學方法,協助學生突破障礙進行學習,培養帶得走的能力。

江翠國小教師李廣祺表示,曾遇見一位只會仿說的重度自閉症孩子,課堂上老往外跑,而且不會主動回教室,非但沒有物權觀念,甚至隨興拿同學的食物來吃,全班同學在老師的引導下,以包容關懷的友愛態度協助他,這名孩子在李老師不間斷的鼓勵與教導,在愛的善循環下,沉浸在幸福的學習天地。

▲邱志鴻老師分享學生學習成果,帶孩子從合作中學習,感恩中成長。(圖/新北市教育局提供)

八里國中教師戴維志,致力活化教學,藉著改編桌遊,活動體驗、職業試探及資訊能力融入等多元方式解構學生學習內容,引起學生學習動機,也藉此拓展偏鄉學生視野,給予特教學生發揮自我優勢的舞台。

學前特教資源中心主任黃雅芳表示,行政人員有機會獲得肯定,是一種莫大的能量,也賦予更多的使命感。她提醒自己「莫忘初衷」,秉持開放的學習態度、貢獻自己所長與共享,傾盡全力實踐特教行政,實現教學共好的美麗風景。

▲戴維志老師的課堂有笑聲有學習有互動。(圖/新北市教育局提供)

教育局長張明文表示,每一位獲獎人員都是新北特教之光,在特殊教育的推動上,對每位特教學生,有愛無礙的關懷與照顧,在孩子的學習過程中,學校每一位教師以全學校服務模式,給予支持與陪伴。此外,今年新北市更榮獲教育部110年地方政府特殊教育行政績效評鑑,4個評鑑項目及整體成績皆為「優等」,連續8次獲得最高等第殊榮,更代表新北市對特殊教育重視與努力。未來將持續投入更多特殊教育人力與資源,照顧好每一位特殊生。